Генпрокуратура России - гомеопатические методы лечения законны - подробно » »

 

В нашем центре будут рады Вам помочь высококвалифицированные специалисты: гомеопаты, неврологи, остеопаты, гирудотерапевты.

Запись по телефону: +7 (985) 120-75-75
-A +A

Петрова Ирина Евгеньевна

Петрова Ирина Евгеньевна – детский невролог, педиатр, гомеопат, фитотерапевт, психолог.

Основное образование:
Российский государственный медицинский университет по специальности «Педиатрия» (с отличием) в 1987 г, клиническая ординатура по специальности «Неврология» в 1989г.

Второе высшее образование
Московский институт открытого образования, специальность «практический психолог» в 2002 – 2004 г.

Дополнительное образование.
1991г Гомеопатический центр «Университет здоровья». Классическая гомеопатия
1998 – 2002 г Авторский семинар врача – гомеопата Высочанского А В. по применению психологических методов для подбора гомеопатических препаратов
2002 г Гомеопатический центр «Симилия». Классическая гомеопатия
2002 г - Гомеопатический центр «Натурвита». Применение потенцированных органопрепаратов в клинической практике.
2005 г –Московский психолого – педагогтческий университет, факультет постдипломного образования. Специализация по нейропсихологической диагностике и коррекции детей с трудностями обучения.
2013 г - 1й Московский мед. институт, факультет постдиплломного образования. Основы фитотерапии.
2013г Московский центр доктора Баха. Терапия цветочными нистоями доктора Баха.

Повышение квалификации
2009г - Факультет гомеопатии Соединенного Королевства (Лондонский факультет гомеопатии).Повышение квалификации по классической гомеопатии.
С 2000 г участие в мастер-классах ведущих зарубежных гомеопатов (Р Шанкарана, Р. Маркович, Пелегрини, Парика А., Кулкарни А, Перрена и др)

Профессиональный опыт:
Владеет методами классической и клинической гомеопатии, гомотоксикологии, фитотерапии, терапии цветочными настоями доктора Баха, сопровождает лечение психологическим консультированием.
Имеет большой опыт в лечении детей разного возраста (с рождения, в том числе с недоношенными) с последствиями перинатального поражения ЦНС (возбудимость, нарушения сна, отставание в физическом, психомоторном и речевом развитии, гиперактивность, трудности в обучении, нарушения мышечного тонуса), а также поведенческих нарушений у детей (в том числе как последствия психической травмы) – тревожность, страхи, робость, нерешительность, застенчивость, трудности контакта со сверсниками, пониженный фон настроения, раздражительность, плаксивость, чрезмерная эмоциональная восприимчивость (все принимается «близко к сердцу»); демонстративность, нарушения пищевого поведения - неумеренность или, напротив, чрезмерное ограничение в пище.